W ramach realizacji innowacji pedagogicznej na lekcjach chemii podejmowano różnorodne działania w celu wzbudzenia i pogłębiania chemicznych zainteresowań uczniów. Celem lekcji było odejście od tradycyjnego sposobu przekazywania wiedzy, usamodzielnienie pracy ucznia oraz zachęcenie do podejmowania nowych wspólnych inicjatyw. Dzięki współpracy z zaprzyjaźnionymi laboratoriami.

W czasie zajęć uczniowie posługiwali się profesjonalnymi urządzeniami laboratoryjnym. Uczniowie mogli doświadczalnie zbadać właściwości produktów używanych na co dzień. Kształcili swoje umiejętności pipetowania, przeprowadzania doświadczeń, nauczyli się posługiwać refraktometrem, samodzielnie badali właściwości cieczy za pomocą załamania światła. Nieszablonowa praca na lekcjach pozwoliła tworzyć i samodzielnie się uczyć, sprzyjały temu lekcje laboratoryjne, gdzie uczniowie wykonywali tylko eksperymenty oraz lekcje bez podręcznika. Galeria.