Analiza wyników sprawdzianu klas szóstych w roku szkolnym 2014/2015

Dnia 1 kwietnia 2015 roku uczniowie klasy szóstej  szkoły podstawowej przystąpili do sprawdzianu.

Sprawdzian składał się z dwóch części . Obie części były przeprowadzone w formie pisemnej.

Część 1.zawierała zadania z języka polskiego i matematyki. Na rozwiązanie wszystkich zadań w arkuszu przewidziano 80 minut. Arkusz standardowy zawierał 22 zadania zamknięte, w tym 11 zadań z języka polskiego i 11 zadań z matematyki, oraz 5 zadań otwartych, w tym 2 zadania z języka polskiego i 3zadania z matematyki. Wśród zadań zamkniętych dominowały zadania wyboru wielokrotnego, w których uczeń wybierał jedną z podanych odpowiedzi . Były także zadania, które miały inną formę, np. typu prawda-fałsz, na dobieranie oraz zadania, w których uczeń musiał uzasadnić wybraną odpowiedź. Zadania otwarte z języka polskiego wymagały od ucznia udzielenia odpowiedzi na pytanie i uzasadnienia swojego stanowiska oraz napisania opowiadania. Zadania otwarte z matematyki wymagały od ucznia samodzielnego sformułowania rozwiązania.

Część 2.zawierała zadania z języka obcego nowożytnego. Był to język, którego uczeń uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Arkusz standardowy zawierał 40 zadań zamkniętych różnego typu: wyboru wielokrotnego, prawda-fałsz oraz zadań na dobieranie, ujętych w jedenaście wiązek. Zadania sprawdzały opanowanie umiejętności w zakresie następujących wymagań ogólnych: rozumienie wypowiedzi ustnych oraz pisemnych, umiejętność reagowania na wypowiedzi oraz znajomość środków językowych. Na rozwiązanie wszystkich zadań w arkuszu przewidziano 45 minut.

Czas trwania sprawdzianu wynosił 60 minut, w przypadku uczniów z dysfunkcjami mógł być przedłużony, nie więcej niż o 30 minut.

I. Analiza ilościowa

Podstawowe miary statystyczne dla sprawdzianu 2015

Wyniki szkoły w latach 2012 - 2015

Powyższa tabela odnosi się do wyników sprawdzianu od 2012 roku w naszej szkole. W 2015 roku nastąpiła zmiana formuły sprawdzianu. Zachwyca fakt, że z części I znaleźliśmy się w 8 staninie, natomiast z języka angielskiego, do którego uczniowie przystępowali po raz pierwszy, w 6 staninie.