„Powiedz mi a zapomnę, pokaż mi a zapamiętam, pozwól mi zrobić, a zrozumiem ”

Jednym ze sposobów uatrakcyjnienia przekazu historycznego jest metoda inscenizacji historycznej, elementy dramy, wchodzenia w rolę, gdzie uczniowie mają okazję „przenieść się w czasie” w realia epoki; przygotowując stroje, potrawy, atrybuty władzy, wystrój klasy, nakrycie stołu, itd. Towarzyszący przygotowaniom entuzjazm uczniów udziela się także rodzicom, którzy towarzyszą swoim dzieciom w tym procesie. Element zabawy, na każdym etapie realizacji projektu powoduje , że percepcja uczniów jest zwielokrotniona i głęboko zapada w pamięć. Nie ma lepszego sposobu na poznanie, zrozumienie, jak uczenie przez działanie i przeżywanie. Taka żywa lekcja historii była udziałem uczniów klasy V i dotyczyła jednego z ważniejszych wydarzeń w naszej historii- Zjazdu Gnieźnieńskiego, który miał miejsce w 1000 roku. Uczestnicy jakby przy okazji realizacji przedsięwzięcia poznali historię tego wielkiego wydarzenia i jego znaczenie dla ówczesnej Polski. Dziękuję wszystkim zaangażowanym uczniom i rodzicom.

Galeria zdjęć

Małgorzata Wanat